APPROCHE PEDAGOGIQUE

CURSUS BILINGUE & RESPECT DES PROGRAMMES

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Open World International School offre un cursus bilingue anglais-français de qualité qui respecte le programme de l’Education Nationale ainsi que le programme international de Cambridge. Un enfant inscrit dans notre école peut donc à tout moment réintégrer le système scolaire traditionnel. Grâce aux petits effectifs des classes et à un suivi personnalisé de l’enfant, nous allons au-delà des acquis prévus par le ministère de l’Education Nationale.

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Nous préparons les élèves aux certifications Cambridge, diplômes internationaux attestant le niveau d’anglais. Open World International School est reconnu centre de préparation aux examens de Cambridge. Les élèves sont préparés et présentés aux examens à partir du CE2.

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Open World International School est membre de l’association ELSA France (English Language Schools Association France) qui regroupe les établissements scolaires bilingues. L’association ELSA France facilite la communication, la coopération et le professionnalisme entre les écoles membres.

PEDAGOGIE POSITIVE & ACTIVE

La qualité de l’enseignement est rendue possible grâce à la rigueur et le dynamisme des enseignements et une pédagogie positive et différenciée. Des classes à petit effectif nous permettent de prendre en compte chaque élève dans son individualité. L’élève apprend en découvrant progressivement par lui-même, par sa propre expérience, de manière active. Nous utilisons à cet effet la pédagogie de Maria MONTESSORI.

Au-delà de cette pédagogie dite “active”, c’est une approche de bon sens que nous défendons – où confiance et respect, dialogue et sens de l’effort sont les garde-fous. La société et l’école ont évolué et le fonctionnement n’est plus aux cours magistraux où le maître impose ses cours et sa discipline, dans un rapport de force. Convaincre un élève à fournir un effort, plutôt que contraindre. Valoriser ses réussites et non souligner ses échecs ou manquements. Tenir compte de ses goûts, de ses affinités et difficultés et tisser un lien de confiance avec chaque enfant. Le professeur est là pour guider et accompagner tous ses élèves. Il facilite la coopération, l’esprit d’équipe, cherche à obtenir un environnement positif et stimulant, dans lequel chacun se sent entendu et reconnu. Notre équipe est formée à cette pédagogie positive et bienveillante où rigueur et sens du travail bien fait sont de mises, … un juste équilibre pour des résultats probants.

APPROCHE GLOBALE

Ecole innovante, Open World International School propose un enseignement complet intégrant la dimension non seulement cognitive mais aussi émotionnelle et corporelle. L’enfant apprend à mobiliser sa tête mais aussi son cœur et son corps. Cette approche “Tête, Cœur, Corps” s'attache à mieux cerner les forces de chacun, son fonctionnement, les conditions de son épanouissement personnel. L’éducation émotionnelle à l’école comporte des apprentissages liés à la connaissance de soi, au développement de compétences personnelles, relationnelles ou communicationnelles. Notre objectif est de faire grandir les élèves dans leurs apprentissages mais aussi dans le savoir-être : coopération, respect, prise d’initiatives, autonomie, courage, attitude positive, engagement au travail, … Savoir-être et savoir-faire ne peuvent être dissociés car ils se conditionnent l’un l’autre.

Quand intelligence et sensibilité sont en parfait équilibre, on a le merveilleux acteur.Charlie Chaplin

L’éducation revient à tirer globalement de l’enfant et de l’homme tout ce qu’ils ont de meilleur, qu’il s’agisse du corps, de l’intelligence et de l’esprit.Gandhi

LA FAMILLE, premier pilier

Notre enseignement s'appuie sur une relation étroite avec les familles qui restent les premières éducatrices des enfants. C’est par le dialogue et la confiance entre les familles et l’équipe éducatrice que peut se construire une relation pédagogique saine et efficace qui servira au mieux l’élève.